Капустина Ксения Сергеевна
«В каждом ребенке – солнце, только дайте ему светить.»
Сократ
Профессиональная деятельность Капустиной К.С.
Использование сенсорной комнаты для сохранения и укрепления психологического здоровья педагогов
- Презентация «Метафорические ассоциативные карты в работе педагога-психолога»
- Презентация «Основы взаимодействия педагога-психолога с семьями воспитанников в условиях ФГОС ДО»
- Презентация "Эмоциональное выгорание педагогов и способы его преодоления"
- Презентация "Взаимодействие участников образовательных отношений в период адаптации детей младшего возраста"
РМО инструкторов по физической культуре. Обмен опытом, мастер- классы, обсуждение поправок к положению о проведении спартакиады "Быстрее! Выше! Сильнее!"
- Цветотерапия в коррекции психоэмоцонального состояния старших дошкольников
- Профилактика тревожности у детей младшего дошкольного возраста через метод сказкотерапии
- Особенности психического развития и обучения детей с ЗПР
- Психологические особенности детей с ОНР в дошкольном возрасте
- Использование оборудования сенсорной комнаты психологом в работе с детьми и педагогами
- Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста
- Песочная терапия в работе с детьми дошкольного возраста
- Разработка мер по профилактике эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагогов ДОУ
- Сенсорная комната - среда психоэмоциональной разгрузки детей в условиях ДОУ"
- Консультация по игровому комплекту Пертра
- Презентация по игровому комплекту
Информация для родителей Капустиной К.С.
- Кризис 7 лет у детей
- Особенности мышления, восприятия и внимания дошкольников
- Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
- Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
- Психологические особенности ребенка 6-7 лет
- Воспитание добротой
- Особенности мышления, восприятия и внимания дошкольников
- "Рука развивает мозг"
- "Песочная игровая терапия (сендплей)"
- "Значение сказок в жизни человека"
- "Агрессивный ребенок"
- "Ребенок у экрана"
- "Наказание и поощрение"
- "Возрастные кризисы 3х и 7 лет"
- «Как поддерживать у ребенка положительную самооценку?»
- «Как уменьшить стресс ребенка в период адаптации»
- «Игры и упражнения на развитие внимания»
- Кризис 3 лет. Основные симптомы кризисного периода
- Детские страхи: причины возникновения и методы преодоления
- Роль отца в воспитании детей
- Разный темперамент-разные дети
- Консультация "Воспитываем счастливых детей"
- Консультация "Как воспитать доброго и отзывчивого ребенка"
- Консультация для детей 6-7 лет. «Детям о Великой Отечественной войне»
- Первая помощь при детской ревности
- Дефицит родительской любви
- Как воспитывать культурно-гигиенические навыки дошкольника
- Детская площадка. Как избежать конфликтов и истерик
- Как помочь тревожному ребенку
- Роль игры в подготовке детей к школе
- Почему ребенку нужна игра
- Формирование цветовосприятия у детей младшего дошкольного возраста
- Детско-родительские отношения как фактор психологического благополучия дошкольника.
- Детская ложь
- Особенности работы с гиперактивными детьми
- Тревожность в дошкольном возрасте
- Взаимодействие родителей и детей в игровой деятельности
- Причины развития тревожности у детей
- Способы формирования познавательной активности у детей
- Психологическая готовность ребенка к школе
- Детско-родительские отношения как фактор психологического благополучия дошкольника
- Как избавить ребенка от страхов?
- Рекомендации для родителей по воспитанию детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
- Капризы, упрямства и способы их преодоления
- Гиперактивность детей
- Консультация для родителей "Адаптация выпускников детского сада к школе"
- "Игра и ее роль в психическом развитии ребенка"
- «Значение пальчиковых игр для развития речи ребенка раннего возраста»
- «Сказкотерапия для детей дошкольного возраста»
- Дружная семья - здоровый ребенок
- Кризис 7 лет
- Рекомендации родителям гиперактивного ребенка
- Что нужно и важно знать родителям при установлении границ дозволенного
